{"id":2298,"date":"2014-09-17T21:29:02","date_gmt":"2014-09-17T19:29:02","guid":{"rendered":"http:\/\/iscbramantefermignano.edu.it\/?p=2298"},"modified":"2014-09-18T18:58:31","modified_gmt":"2014-09-18T16:58:31","slug":"registro-on-line","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/iscbramantefermignano.edu.it\/registro-on-line\/","title":{"rendered":"Registro on line"},"content":{"rendered":"

Prot.n. \u00a03852 \u00a0\u2013 C23 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Fermignano, 17\/09\/2014<\/span><\/h1>\n

\u00a0<\/b><\/h2>\n

Ai docenti della Scuola Primaria<\/p>\n

e della Scuola Secondaria di 1 grado<\/p>\n

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OGGETTO: utilizzo del registro on \u2013 line<\/p>\n

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Considerati il decreto legge n. 95\/2012 contenente \u201cDisposizioni urgenti per la razionalizzazione della spesa pubblica\u201d, convertito dalla legge n. 135\/2012, la Comunicazione del MIUR Prot. AOODPPR Reg. Uff. n. 1682\/U, riguardante \u201cRegistri on line – Dematerializzazione attivit\u00e0 delle segreterie scolastiche\u201d, la delibera del Collegio Docenti del 25\/03\/2013.<\/p>\n

Si dettano le seguenti disposizioni :<\/p>\n

REGISTRO DI CLASSE:<\/p>\n

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La Corte di Cassazione con la sentenza n. 208196 del 1997 ha chiarito in modo definitivo che il registro di classe \u00e8 un atto pubblico \u201cin quanto posto in essere dal pubblico ufficiale nell\u2019esercizio della sua pubblica attivit\u00e0 e destinato a fornire la prova di fatti giuridicamente rilevanti, costitutivi di diritti e obblighi attraverso la quotidiana annotazione della presenza\u201d, la firma del docente ha dunque l\u2019esplicita funzione di dimostrare la presenza dello stesso in classe, cosa che il registro elettronico, ancora non pu\u00f2 garantire. Quindi in mancanza di specifici decreti attuativi o circolari che specifichino a quali condizioni il registro cartaceo di classe pu\u00f2 essere sostituito da uno elettronico, per il corrente anno<\/b> scolastico <\/b>si ritiene <\/b>opportuno dotare ogni classe del classico registro di classe cartaceo.<\/p>\n

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Pertanto i docenti sono invitati ad attenersi alle seguenti linee guida :<\/p>\n

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–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Assenze, ritardi, uscite anticipate: <\/b>il docente della 1 ora dovr\u00e0 registrare le assenze entro le ore 14,00, <\/b>come pure i ritardi e le giustificazioni; i docenti delle ore successive dovranno registrare le uscite anticipate. L\u2019 Istituto, comunque, per la Scuola Secondaria di 1 grado garantir\u00e0 detta rilevazione da parte di un docente incaricato tra la 4^ e la 5^ ora.\u00a0 <\/b>Tali azioni permetteranno il conteggio automatico delle assenze ai fini della validit\u00e0 dell\u2019a.s.;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Note per alunno:<\/b> dovranno essere riportate nell\u2019apposita sezione, automaticamente si avr\u00e0 la chiara situazione di ogni alunno.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Argomenti di lezione<\/b>: si consigliano tutti i docenti di riportare nell\u2019orario giornaliero del registro elettronico gli argomenti di lezione: alla fine dell\u2019a.s. baster\u00e0 andare nella pagina relativa agli argomenti di lezione per avere il programma svolto;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Si auspica che il coordinatore della classe utilizzi la funzione \u201ceventi docente<\/b>\u201d ed \u201ceventi classe<\/b>\u201d per tenere costantemente aggiornati i colleghi sulle iniziative riguardanti la classe e l\u2019Istituto (uscite, progetti, incontri calendarizzati\u2026);<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019inserimento di eventuali documenti nella sezione \u201cdocumenti per alunno<\/b>\u201d permetter\u00e0 a tutto il team docente della classe di essere a conoscenza della situazione;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Il registro on line ha anche la possibilit\u00e0 di inserire in allegato i documenti utilizzati durante la lezione: ci\u00f2 permetterebbe all\u2019alunno assente di scaricare il materiale utilizzato in classe.<\/p>\n

REGISTRO PERSONALE DEL DOCENTE:<\/p>\n

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Il registro personale, nel quale il docente raccoglie le\u00a0 annotazioni sul processo di apprendimento degli alunni, \u00e8 un documento utile in sede di Consiglio di Classe per lo scrutinio degli alunni, a tale proposito, sempre la Corte di Cassazione afferma che \u201cLa mancanza di tale registro render\u00e0 forse pi\u00f9 complicato lo scrutinio, ma non pu\u00f2 in alcun modo impedirlo o invalidarlo, essendo il docente tenuto a formulare i suoi giudizi, indipendentemente dalle eventuali annotazioni sul registro.\u201d<\/p>\n

Quindi il registro elettronico pu\u00f2 sostituire quello cartaceo. Si dettano comunque le seguenti linee guida a cui ogni docente dovr\u00e0 scrupolosamente attenersi:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Password: va almeno ogni due mesi cambiata evitando parole facilmente reperibili dagli alunni;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Non far mai accedere altri (in particolar modo gli alunni) al registro;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Inserire indicatori, obiettivi, titoli delle UUAA\u00a0 per procedere alla valutazione;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Valutare gli alunni periodicamente, cos\u00ec come ciascuno \u00e8 abituato a fare;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Stampare a fine novembre e a fine marzo la pagina report classe voti e medie<\/b> (anche se priva di valutazioni), datarla, firmarla e consegnarla al Dirigente Scolastico;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Inserire la programmazione annuale (Aree disciplinari per i docenti della Scuola Secondaria) e le Unit\u00e0 di Apprendimento che ogni docente \u00e8 tenuto a sviluppare secondo le indicazioni dello scrivente;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Attenersi a quanto verr\u00e0 indicato per gli scrutini.<\/p>\n

PER I DOCENTI DI SCUOLA PRIMARIA:<\/p>\n

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–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Verbale della programmazione settimanale<\/span>. Il file del Verbale sar\u00e0 disponibile sul sito della Scuola sia nella sezione Circolari<\/span> che nella sezione Plessi<\/span>. Ogni verbale settimanale dovr\u00e0 essere allegato al registro elettronico nella sezione \u201cdocumenti della classe\u201d <\/span>visibile da tutti i docenti.<\/p>\n

 <\/p>\n

Si informano i docenti che i dati relativi agli alunni delle classi prime saranno inseriti nel registro elettronico appena il MIUR ne dar\u00e0 possibilit\u00e0 attraverso il SIDI.<\/p>\n

Si ricorda il link: www.nuvola.madisoft.it<\/a>; il nome utente e la password sono gli stessi gi\u00e0 in possesso dei docenti.; i nuovi docenti riceveranno tali credenziali tramite posta elettronica.<\/p>\n

\u00a0VERBALE DI PROGRAMMAZIONE SETTIMANALE SCUOLA PRIMARIA<\/a><\/span><\/h2>\n

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\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0IL DIRIGENTE SCOLASTICO<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Dott.ssa Delfina Betonica<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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